三菱商事株式会社と
タラス・シェフチェンコ記念キエフ国立大学間の
学術・教育振興のための国際協同プログラム
2008年タラス・シェフチェンコ記念キエフ国立大学と三菱商事株式会社は、相互の友好を深め、日本語、日本文学、日本文化等の学術研究と教育の振興のために、協定を締結しました。
この協定は、両国の友好を深め、ウクライナの学術研究と教育の振興を目的としています。三菱商事株式会社が大学に対し物的・資金的等の援助を行い、ウクライナ国民に日本語、日本文学、日本文化等の研究の発展と学習の機会を広げています。
三菱商事株式会社より貴重な教育用機器、教科書や専門書が、本学の「日本語・日本文学センター」に贈与され、有効に活用されています。また、日本語教育振興プログラムとして、三菱商事株式会社の提供により同センターに学生や児童、一般市民を対象に「三菱商事日本語講座」が開設されました。
2008年9月より本協定のもと、ウクライナの東洋学の権威であり、著名な日本古典詩歌のウクライナ語翻訳者でもあるイワン・ボンダレンコ博士をはじめ、本学言語学院の日本学専門家たちが中心となり、二つの国際協同プログラムが実施されています。
². 日本語・文化等の教育活動に関するプログラム
「三菱商事株式会社日本語講座」
2009年度は、新学期9月より同社の援助を利用し、本学言語学院「日本語・日本文学センター」において、以下の日本語学習が行われています。
グループと時間割:
|
¹ |
グループ名 |
学習目標 |
時間割 |
場所 |
|
1 |
初級日本語 (第2学年) 学生・一般対象 |
3年で日本語の基礎を学び、中級学習につなげる。 |
火 (13.00 – 14.20) 金 (13.00 – 14.20) |
言語学院 第22教室 「三菱商事日本語講座」 |
|
2 |
中上級日本語 日本語専攻学生 対象 |
日本語能力試験・ 文部科学省奨学金留学生選考試験対策 |
月 (13.00 – 14.20) 水 (13.00 – 14.20) 木 (13.00 – 14.20) |
言語学院 第22教室 「三菱商事日本語講座」 |
ウクライナでは、触れる機会が少なく「エキゾチック」とも言える日本語を学習できるまたとないチャンスです。今日の東洋諸国、特に日本との文化、経済関係の深まりの中、三菱商事株式会社との共同プログラムにより、貴重な日本語学習が提供されています。受講料は無料で、各グループ週2~3回授業が行われています。授業は、本学言語学院の日本語母語話者を含む日本語講師が行っています。初級日本語グループは本学学生にかぎらず一般市民も参加できます。同グループは3年間の修了後、規定の修了証書が授与される予定です。
²². 学術書・教科書等の執筆、編修、出版活動に関するプログラム
三菱商事株式会社の支援を受け、以下のような日本語・文学教育、研究に関する書籍出版に向けて日々作業が行われています。
現在、これら国際協同プログラムに本学言語学院の約10名の講師が参加し、「三菱商事日本語講座」では本学学生を中心に30名を超える受講生が質の高い日本語教育を受けています。
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ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÈÌ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÎÌ ²ÌÅͲ ÒÀÐÀÑÀ ØÅÂ×ÅÍÊÀ (ÓÊÐÀ¯ÍÀ) ÒÀ ÊÎÌÏÀͲªÞ «Mitsubishi
Corporation» (ßÏÎͲß)
Ó
2008 ðîö³ Êè¿âñüêèé íàö³îíàëüíèé óí³âåðñèòåò ³ìåí³ Òàðàñà Øåâ÷åíêà òà â³äîìà
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². Ï.
². Çà ïåðøîþ ïðîãðàìîþ ó 2009-2010 íàâ÷àëüíîìó ðîö³ ó
ðàìêàõ íàóêîâî-îñâ³òíüîãî ïðîåêòó ï³ä åã³äîþ „̳òöóá³ø³ Êîðïîðåéøí” íà áàç³
«Öåíòðó ÿïîíñüêî¿ ìîâè òà ë³òåðàòóðè», âèêîðèñòîâóþ÷è äîïîìîãó êîìïàí³¿,
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|
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(13.00 – 14.20) |
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|
2 |
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«Ì³òöóá³ø³-Êîðïîðåéøí», âèäàºòüñÿ áåçö³ííîþ. Íàâ÷àííÿ áåçêîøòîâíå, çàíÿòòÿ
â³äáóâàþòüñÿ äâ³÷³-òðè÷³ íà òèæäåíü, çàíÿòòÿ ïðîâîäÿòü âèñîêîêâàë³ô³êîâàí³
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Ò. Øåâ÷åíêà ÷è í³. Óñï³øíå íàâ÷àííÿ ó ãðóï³ ç âèâ÷åííÿ ÿïîíñüêî¿ ìîâè çóìîâëþº
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íàñòóïíèõ âèä³â íàóêîâî-îñâ³òíüî¿ ë³òåðàòóðè ç ÿïîíñüêî¿ ìîâè:
·
Õðåñòîìàò³ÿ ç ÿïîíñüêî¿ ë³òåðàòóðè (ó òðüîõ êíèãàõ)
·
«Òåîðåòè÷íà ãðàìàòèêà ÿïîíñüêî¿ ìîâè» (ï³äðó÷íèê äëÿ ñòóäåíò³â 4-5 êóðñ³â)
·
ßïîíñüêî-óêðà¿íñüêèé ñëîâíèê
·
ϳäðó÷íèê äëÿ ÷èòàííÿ äëÿ
ñòóäåíò³â ç ïî÷àòêîâèì ð³âíåì âîëîä³ííÿ ÿïîíñüêîþ ìîâîþ (³íòåíñèâíèé ìåòîä âèêëàäàííÿ)
Íà ñüîãîäí³ ó ïðîåêò³ «Ì³òöóá³ø³ êîðïîðåéøí» – ÊÍÓ ³ì. Ò. Øåâ÷åíêà»
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